第九周教学反思 拾穗者

第九周教学反思 拾穗者 　　给孩子始终如一的微笑，让孩子在温暖中快乐，安康中成长，让小星星放射永远的光辉! 　　《拾穗者》是下午的一节美术活动，在上课前我向小朋友简单的介绍了米勒的这幅画，并让寻找秋天

第九周教学反思拾穗者 给孩子始终如一的微笑，让孩子在温暖中快乐，安康中成长， 让小星星放射永远的光辉! 《拾穗者》是下午的一节美术活动，在上课前我向小朋友简单 的介绍了米勒的这幅画，并让寻找秋天的主色调，为接下来的操作 起好铺垫。 《拾穗者》是法国画家米勒在1857年创作的著名油画——金色 的阳光照在广阔的田野上，洒在前面三位妇女的身上，她们正低头 弯腰捡落在田里剩余麦穗的情景；或许长时间的弯腰劳作已经使她 们感到很累了，可她们仍在坚持。 小朋友认真听完画背后的故事后，我让每个小朋友一起做了拾 穗的动作，体验弯腰的动作，并告之爱惜粮食和坚持的道理。我在 黑板上示范了个弯腰拾稻穗的人，一个步骤一个步骤的提示幼儿， 先画一个头，脑袋是椭圆形的，画上头发，然后画身体弯腰的动 作，画上脚，然后画上手的动作，最后画上小朋友手里的稻穗。当 我提问主色调的时候，几乎没一个说是黄色，金色以外的颜色，都 听的非常认真。在幼儿操作绘画的时候，特别强调的布局，如果画 小了，那么在空白处就多画一个拾穗者，如果画大了，那么就充实 背景。 本节美术活动相对来说幼儿完成情况还是较不错的，但还是缺 少主观性，师幼间交流对教学的想法还需沟通完善，还需进一步鼓 励鼓舞幼儿的自信心，让他们大胆的自由的想象创作而非限于些许 思维。 xx.10周老师