教师专业培训计划与教师业务培训工作计划汇编

教师专业培训计划与教师业务培训工作计划汇编教师专业培训计划一、基本情况分析及工作重点： 反思上学期的教师成长情况，围绕本学期的工作重点——接受省一级幼儿园评估。我们可以看到，在师资培训上还存在薄弱环节

教师专业培训计划与教师业务培训工作计划汇编 教师专业培训计划 一、基本情况分析及工作重点： 反思上学期的教师成长情况，围绕本学期的工作重点——接受省 一级幼儿园评估。我们可以看到，在师资培训上还存在薄弱环节，有 需要我们进一步思索、解决的问题，如：用什么样的途径和培训形式 去推进教师的自我成长？怎样调动教师的积极性，根据成长需要去阅 读相关书籍？针对本园教师的实际情况，用什么样的培训方法能使教 师在短时间内得到最大的进步？ 二、本学期教师专业发展目标及基本措施： 1、抓交流互动，促共同成长。 为了在较短的时间内，使教师的业务水平有较大的提高，本学期 的主要措施是：一，加大教研人员下班看活动的力度，通过经常性的 沟通交流，及时发现教师在教育活动中的问题，或通过教师主动寻求 帮助等形式，发现问题。个别性的问题，通过活动后教研人员与教师 单独的交流，及时寻求解决方法。普遍性的问题可以通过小组交流等 形式灵活处理，让教师通过自己的努力寻求合适的解决方法。二，教 师业务学习中增加互动的机会，增加对实际教学操作中的案例分析来 提高教师解决实际问题的能力。三，业务学习时间设立“__时间” “提问时间”，在日常学习中鼓励教师间的交流和班级之间的交流， 教研、行政人员参与教师的交流，提供建议抓教师教学技能、学习技 第1 页共 7页