(模板)化学教学反思

化学教学反思化学教学反思 1历届学生对于《酸碱盐》知识部分的学习， 都显得比较困难；每一次上完这部分，我都感到效果很不好。今天先在二班上完 《碱的化学性质》 ，按照教材的设计思路，第一部分先通过做 N

化学教学反思 1 化学教学反思 历届学生对于《酸碱盐》知识部分的学习， 都显得比较困难； 每一次上完这部分，我都感到效果很不好。 今天先在二班上完 《碱的化学性质》 ，按照教材的设计思路， NaOH Ca(OH)2 Fe2O3Na2CO3CuCl2 第一部分先通过做、与、、 的 CO2 SO2 SO3 反应实验，然后总结出碱与部分非金属氧化物、、， 部分盐，酸的反应情况；第二部分学习复分解反应的发生，教材 意图是通过酸和碱的化学性质总结出什么是复分解反应， 学生在下 册第六章中再详细学习复分解反应发生的条件。 这种认知，符合化学学科的特点，即通过实验得出结论。但 NaOHCa(OH)2 是学生对于理解、同样是碱，为什么前者不能和 Na2CO3 反应，后者却能够发生反应；也不能在深层次上理解 Fe2O3 为什么不能与它们发生反应。于是将在下节一班的课做了 MgFe2O3 CaCO3AgNO3NaOH 调整：先抽学生书写稀盐酸与、、、、 并初略讲解复 的反应方程式， 然后以此引出什么是复分解反应， 先通过理论分 分解反应发生的条件；接下来学习碱的化学性质， 析，预测判断反应是否能够发生，再通过实验验证，完成了这部