2024年六年级分类练习专题辅导

2024年六年级分类练习专题辅导班级： 姓名： 等级： 病句的几种类型1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例

2024年六年级分类练习专题辅导 班级：姓名：等级： 病句的几种类型 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 修改：他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 修改：战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 修改：历史博物馆里展出了新出土的两千多年前文物。 4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 修改：我觉得这是错误的想法。 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：造纸是中国的四大发明。 修改：造纸是中国的四大发明之一。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 修改：我肯定李琳是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 修改：篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。 修改病句五字秘诀 增（缺少成分的）删（多余的）换（用词不当的） 简（修改应简要）调（搭配不当的、不照应的） 小结 修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一 处解决了的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。