高职会计人才培养模式研究毕业论文

高职会计人才培养模式研究毕业论文 　　 　　一、高职院校会计专业就业现状分析 　　 　　近几年，高职院校会计专业毕业生数量远远大于社会对会计人才的需求量，会计学科作为热门专业，每年报考的学生人数大于招

高职会计人才培养模式研究毕业论文 一、高职院校会计专业就业现状分析 近几年，高职院校会计专业毕业生数量远远大于社会对会计 人才的需求量，会计学科作为热门专业，每年报考的学生人数大于招 生人数，有些学校通过扩招等方式扩大教学规模，但大部分高职院校 教育模式较为陈旧，过分依靠理论教学，导致大部分毕业生缺乏实际 操作能力，只能胜任低端的基础工作，造成高端领域供不应求，而低 端岗位却又供过于求。 二、当前教学理念与教学方法的不足 (一)高职会计教育缺乏必要的实践环节 作为会计教学的重要组成部分，实践教学是沟通理论与实际 之间的桥梁，在提高学生专业素质方面起到重要的作用。目前，高职 会计教育虽然在理论教学和实践教学结合方面做出了一定调整，但仅 仅是表面工作，并没有发生实质变化，所以无法从根本上解决培养学 生应用技能问题。另外，学校实践教育偏向模式化，且实践教育模式 单一，培训技术与手段相对陈旧，无法满足当前会计工作要求。 (二)会计教学理论化，课程缺乏创新 很多学校在会计专业教学中仍然把课程分为基础课和专业课 两部分，仍然按照以前的模式进行教学，实施的课程仅仅是中职或本 科课程的改版。在现有的教学模式下，理论课作为学生学习的基础， 固然占有很重要的比例，但当前高校教育过分依赖理论教育，导致学 生普遍存在“高分低能”的问题，理论学习基础非常扎实，但是实际 操作能力较弱，只能按照理论指导的方法按部就班地完成一件事情，