小学班主任家访的心得

小学班主任家访的心得 小学班主任家访的心得 　家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行

小学班主任家访的心得 小学班主任家访的心得 家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育 教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家 长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。 我们归庄小学处在沙溪镇偏北，这里大多是外来务工人员聚集的 地方，所以我们班级里大不是是外地来这里读书的孩子，生源也比较 复杂，有的还是本地留守的孩子，多数父母孩子外出打工，时常不在 家，加上父母文化水平低，从而削弱了家庭教育力量，还有些孩子因 为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放 纵，让学校教育工作难上加难。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶 奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难 上加难，还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠 爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。正因为家长 “望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和 放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习 惯。这给学校教育带来诸多的难处。 家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子 女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚 至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很 不顺利。家访让我感受颇深： 第一、全面地认识学生。我们了解了很多在学校生活中看不出来 的东西，认识了更真实、更全面的学生。例如有些同学在校沉默寡