在数学课堂中以全纳教育理念培养学生的问题意识

在数学课堂中以全纳教育理念培养学生的问题意识“全纳教育”研究与实践在国际上已成为一种教育改革与发展的热潮，将“全纳教育”理念引入到初中数学课堂教学中教师的问题设计，对于面向全体学生、鼓励学生积极参与、