法律进校园体会1

法律进校园体会1 小时，对老师就有一种崇敬之感，时常拿着粉笔学着老师样在自家地板上东写西写，即所谓的“板书”。而如今，借着“法律进校园”活动，儿时的梦想有了些萌芽。 站在讲台上，面对着3

法律进校园体会1 小时，对老师就有一种崇敬之感，时常拿着粉笔学着老师样在自 家地板上东写西写，即所谓的“板书”。而如今，借着“法律进校园” 活动，儿时的梦想有了些萌芽。 站在讲台上，面对着37位“我的学生”，心里不是很紧张，只 是内心却有些许的担心。学以致用，“传播法律知识”是我此次授课 的目的。但仅有一学期法律知识学习的我只是担心会不会有“误人子 弟”的嫌疑。第一次见面会，师姐一刻不停地讲着，尽量不让那群男 生聊起天来，此时有种“正式”老师与“非正式”老师的威望高地比 较的感觉，但听着他们称自己为老师心里还是挺乐的。前后共给他们 上了三节课，回想起每一次课，每一次都有不同的收获。第一次给他 们讲了些刑法的概念、刑种以及故意杀人罪，前面的同学很是配合， 师姐也不断的给我鼓励，因为觉得声音不够大，所以建议时常走到下 面再讲，此时还真有点小老师的味道。当然也碰到他们吵的时候或是 不想听的时候，此时也只能动动脑筋，讲些他们感兴趣的法律知识， 如强奸、抢劫、赌博啊之类的。 因为怕“误人子弟”，所以讲课前总会跑到图书馆找相应的参 考书、找案例。这是当老师最起码的一个要求吧，即所谓的“备课”， 此时也亲身体会到做老师的不易啊。 最辛苦的一次或许是第三次授课吧，那是讲的是《治安管理处 罚法》。因为内容过于繁杂，且情节都是比较轻的，我只是选讲了一 本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。 1 20 第页共页