2024年中班数学《小青蛙过河》教学反思

2024年中班数学《小青蛙过河》教学反思中班数学《小青蛙过河》教学反思1　　玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有“玩”，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。