2016秋浙美版美术六上第10课《流动的风景线》
流动的风景线一、教学目标1.欣赏各种各样的车,了解不同种类车的装饰特点,并掌握车身装饰的方法和作用。2.会用一种装饰设计方法进行车身装饰设计。3.让学生学会关注社会、关注生活,懂得“设计来源于生
2016秋浙美版美术六上第10课《流动的风景线》