家庭社会经济地位、人格特质与大学生主观幸福感的关系——以社会支持为中介的开题报告

家庭社会经济地位、人格特质与大学生主观幸福感的关系——以社会支持为中介的开题报告1. 研究背景随着社会经济的快速发展和大众教育的普及，人们对幸福感的需求也日益增加。同时，社会经济地位和人格特质作为两个