奥古斯汀大班绘本教案

奥古斯汀大班绘本教案 绘本,顾名思义就是“画出来的书”。早期被称作为图画书,通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品,下面是我为大家整理的奥古斯汀

奥古斯汀大班绘本教案 奥古斯汀大班绘本教案 绘本,顾名思义就是“画出来的书”。早期被称作为图 画书,通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的 故事书。主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品,下面是我 为大家整理的奥古斯汀大班绘本教案5篇,希望大家能有所 收获! 奥古斯汀大班绘本教案1 《狐狸爸爸鸭儿子》 活动目标: 1、仔细观察绘本画面,理解绘本内容。 2、学会仔细观察角色的动作和表情,理解狐狸心情的 巨大变化所蕴藏的感情,体验关爱生命的幸福感,理解爱与 被爱的快乐。 3、能大胆地表达自己的想法,培养丰富的想象能力。 1 34 /

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奥古斯汀大班绘本教案奥古斯汀大班绘本教案绘本,顾名思义就是“画出来的书”。早期被称作为图画书,通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品,下面是我为大家整理的奥古斯汀大班绘本教案5篇,希望大家能有所收获!奥古斯汀大班绘本教案1《狐狸爸爸鸭儿子》活动目标:1、仔细观察绘本画面,理解绘本内容。2、学会仔细观察角色的动作和表情,理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情,体验关爱生命的幸福感,理解爱与被爱的快乐。3、能大胆地表达自己的想法,培养丰富的想象能力。134/
奥古斯汀大班绘本教案活动准备:1、物质准备:《狐狸爸爸鸭儿子》ppt,狐狸手偶一个,可活动的鸭蛋图片(后面附有一只鸭子图片),故事CD,背景音乐2、经验准备:幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。活动过程:1、教师出示狐狸手偶,情景导入。提问:--小朋友们,这是谁啊?狐狸在你的印象中是什么样的呢?2、教师引导幼儿逐页观看ppt,理解故事内容。(1)、教师情景讲述:狐狸肚子饿了,就到处找东西吃,他来到河边的草丛里,东翻翻,西找找,竟然发现了一个大鸭蛋。猜猜接下来会发生什么事情呢?(请幼儿自由讲述)(2)、出示P1:我们一起来看看狐狸在做什么?还有呢?(看看云朵)狐狸有可能想把鸭蛋变成鸭子哦!那鸭蛋怎么变成鸭子呢?(孵出来)那你们觉得狐狸会用什么方法来孵蛋呢?(3)、引导幼儿了解狐狸爸爸孵化儿子的经历。234/
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