2018年九年级语文上册14故乡习题新人教版

14故乡 01 积累与运用 1 ．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(B) A．五行/行伍银圈/圈点横着/蛮横 B．装弶/琼浆恣睢/关雎毡帽/毯子 C．折本/折秤隔膜/摸索亲戚/亲家 D．隐晦/教诲脚踝/赤裸潮汛/通讯 (解析：A.xíng/hánɡ，quān/quān，hénɡ/hènɡ；B.jiàng/qiónɡ，suī/jū，zhān/tǎn； C.shé/shé，mó/mō，qīn/qìnɡ；D.huì/huì，huái/luǒ，xùn/xùn。) 2 ．下列词语中没有错别字的一项是(B) A．嗤笑船舱瓦塄篷隙 B．寒噤胯下钢叉伶俐 C．祭祀竹扁刺猬萧索 D．秕谷伶丁惶恐惘然 (解析：A.“塄”应写作“楞”；C.“扁”应写作“匾”；D.“丁”应写作“仃”。) 3 ．结合语境，写出下列加点词语的不同含义。 (1)以为他总是崇拜偶像①，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制 的偶像②么？ ①神灵②自己的希望 (2)都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活，也不愿 意都如别人的辛苦③恣睢而生活。 ①劳碌奔波②辛勤劳苦③处心积虑、挖空心思 4 ．阅读下面的材料，分析大江健三郎深深喜爱《故乡》的原因。 不过，在持续和反复阅读的过程中，我深为喜爱的作品却变成了《故乡》。尤其是结尾 处的文字，每当遇见新的译本，我就会抄写在笔记本上，有时间还会把那段中文原样抄到纸 上，然后贴在租住房间的墙壁上。当时我离开了儿时的伙伴，离开了大森林中的家，同时寂 寥地想象着将来：我也许不会再住回到这个峡谷里来了吧(实际上，后来也确实如此)，随后 便第一次来到东京开始了自己的新生活。 (日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者大江健三郎先生在北大附属中学的演讲词) 【示例】《故乡》结尾处富有哲理的语句令他喜爱，《故乡》中表现的回家乡又离家乡 的感受令他有所感触，产生共鸣。 5 ．仔细观察下边这幅题为“家乡‘巨’变”的漫画，说说漫画反映了一个什么社会问 题。