基于小组合作下初中科学自主学习能力培养的策略与实践

基于小组合作下初中科学自主学习能力培养的策略与实践 问题的背景 课程改革把学生学习方式的转变作为改革的重点之一，改变忽视学生的主动性、能动性和独立性，使学生被动接受知识，课堂教学高耗低效