雷雨前(1)

《雷雨前》教学案例民乐四中 王凤教学目标：知识与能力：     1.培养学生有感情地朗读课文的能力。 2.体味作者对天气热、闷的妥贴表达，理解象征手法的运用。 过程与方法： 1.通过多种形式的朗读，