九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构导学案1（无答案）（新版）新人教版

课题3.2原子的结构课型新授学习目标知道原子核外电子是分层排布的通过想象、猜测——探究证明——归纳原子核外电子的排布观察1-18号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系学习准备请同

3.2原子的结构 课型 新授 课题 1． 知道原子核外电子是分层排布的 2． 通过想象、猜测——探究证明——归纳原子核外电子的排布 学习 3． 观察1-18号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系 目标 问题 请同学们运用网络媒体等资源了解人类对原子结构认识的发展过程 梳理区 学 习 准 备 活动一：探究原子核外电子的分层排布和原子结构示意图 1、通过原子结构发展史了解核外电子的运动情况 2、自学与总结 仔细阅读书上第三自然段，并说出原子结构示意图中各部分的意义。 学 习 导 航 讨论交流： 根据1-18号元素的原子结构示意图小组讨论总结出核外电子的排布规律。并画出氢 原子，碳原子和硫原子的原子结构示意图。 提示：第一层最多排几个电子，第二层最多排几个电子，最外层最多排几个电子？ 活动二：探究元素的化学性质与最外层电子数的关系 观察与归纳 观察1~18号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系， 1、 并填写如下表格