【教育资料】小学语文五年级教案《赤壁之战》第二课时教学设计之三

【教育资料】小学语文五年级教案《赤壁之战》第二课时教学设计之三研究性阅读是指学生在教师的指导下，以研究探索的方式来自主地阅读获取和运用的一种阅读课堂教学模式。本课时的研读模式主要是：引出研读主题、领悟