畜牧兽医养猪与猪病防治课程标准

畜牧兽医（G3）《养猪与猪病防治》课程标准课程编码：040243课程性质：专业核心课程和主干课程。学 分：6计划学时：96适用专业：畜牧兽医1．前言1.1课程定位 《养猪与猪病防治》是畜

畜牧兽医（G）《养猪与猪病防治》课程标准 3 课程编码：040243 课程性质： 专业核心课程和主干课程。 学分：6 计划学时：96 适用专业：畜牧兽医 1．前言 1.1课程定位 《养猪与猪病防治》是畜牧兽医专业一门理论与实践相结合的核心课程和主干 课程。根据学岗结合和养猪企业生产需求，将原“养猪生产”、“动物疫病”、“动物 普通病”课程整合为“养猪与猪病防治”课程，根据规模化猪场生产流程以模块教 学方法进行教学。对课程的教学内容即系统阐述课程的经典内容，又及时介绍学科 的最新进展；既重视传授基础理论知识的课堂教学，又重视培养实验技能的实践教 学，同时又强调基础理论在生产实践中的应用。通过本课程的学习，使学生了解国 内外养猪生产的现状、发展趋势和我国猪种资源状况，以及防病治病情况，掌握猪 的育种方法、种猪生产、仔猪生产、肉猪生产、进行猪科学研究和疾病防治所必需 的理论知识和技能，使学生成为具有必备理论知识、较高的实践技能和较强创业能 力的素质复合专业技术人才，为不断提高养猪生产水平、发展养猪事业服务。 该课程从区域经济发展和养猪企业所需岗位人才多元化、高技能、复合型等全 面素质和综合职业能力要求的角度出发，它体现了多层次、多类型的发展目标，使 每一位学生得到充分、全面的发展，在课程内容的组织时注重其综合性，培养学生 综合的职业能力，因此本课程目标充分体现了学生的学习能力、应用能力、协作能 力和创新能力的培养。使教学内容与养猪企业的经济及技术的发展水平相适应，尤 其是能力培养方面，参照养猪行业标准制定，精心设计课程结构,合理组织开发教 学内容。 1.2设计思路 该课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展，关注学生素质,关注学生职业岗 位能力的培养。该课程是依据“畜牧兽医专业工作任务与职业能力分析表”中的养 猪工作项目设置的。 其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为