最大的麦穗教学设计

“第十二届阳光尚义杯新教材有效教学课例研讨活动”最大的麦穗教学设计执笔人：刘裕涛教学目标分析能正确流利、有感情地朗读课文。能联系实际，说出自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗 拿在手中，这才是实实