《羚羊木雕》的教学设计(七年级上册)[修改版]

第一篇：《羚羊木雕》的教学设计(七年级上册)《羚羊木雕》的教学设计 一、 课文整体理解 该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来