基于竞技强能导向的“教学相长”实践——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业群为例

基于竞技强能导向的“教学相长”实践——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业群为例基于竞技强能导向的“教学相长”实践——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业群为例摘要：在传统教育模式中，教师往往是知识的传授者，