师说教案教学设计

师说教案教学设计师说教案教学设计　▲课标理念感知　【学习目标】　1.理解本文所论述的老师的作用和从师的重要性，端正学习态度。　2.认识本文中反映的作者的封建思想，从而逐步培养自己批判地

师说教案教学设计 师说教案教学设计 ▲课标理念感知 【学习目标】 1.理解本文所论述的老师的作用和从师的重要性，端正 学习态度。 2.认识本文中反映的作者的封建思想，从而逐步培养自 己批判地继承古代文化遗产的能力。 3.鉴赏本文运用正反对比论证、反复论证加强说服力的 写作方法。 4.学习积累并掌握“传”“师”“从”等多义词的意义 和用法以及名词、形容词的意动用法。 【目标重点】 1.学习积累并掌握“传”“师”“从”等多义词的意义 和用法以及名词、形容词的意动用法。