《相见欢》教学设计

个人收集整理 仅供参考学习《相见欢》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐教学目标：1、有感情的朗读诵背全诗；品味语言，体会诗的意境。2、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。教学重点：目