小学生评价艺术浅谈

小学生评价艺术浅谈 　　（一）客观评价学生的行为，为学生自我评价做好示范 　　1.对学生进展客观、公正的评价对小学生进展科学评价，就需要注意客观、公正性，要从小学生的身心特点出发，不宜过于苛刻、高标准