谈幼儿创新能力的培养

谈幼儿创新能力的培养 幼儿教育是人的终身学习、终身发展的启蒙教育，为整个人生奠定基础。二十一世纪是创新的世纪，是知识经济的时代，创新能力是未来人才所必备的。所以，教师应根据幼儿好奇、好动、好胜的

谈幼儿创新能力的培养 幼儿教育是人的终身学习、终身发展的启蒙教育，为整个人生奠 定基础。二十一世纪是创新的世纪，是知识经济的时代，创新能力是 未来人才所必备的。所以，教师应根据幼儿好奇、好动、好胜的特点， 动脑设计新鲜的内容，来启发幼儿，吸引幼儿，从而培养他们的创新 能力。 一、营造和谐氛围，萌发创新意识 营造民主、宽松、和谐的气氛是教师与幼儿情感交流的必要条件， 也是培养创新意识的前提和第一要素。心理学指出：只有幼儿处于欢 愉、情绪高涨时，不断要求向上时，想把自己的独特想法表达出来的 气氛下，才能使幼儿产生丰富多彩的思想感情和词语。在上课、下课、 散步、离园等时间里常会让幼儿自己提出感兴趣的话题，选出大家公 认的最有价值的话题，然后就这一生成的话题让幼儿进行发问，简单 一点的会让幼儿自己当场解决，难一点的就再次抛给他们，让他们用 多种方法去寻找答案，然后再把找到的资料进行汇总，最后公布答案。 因此小朋友们积累了好多的话题……在宽松的气氛中，幼儿的顾虑消 除了，思维非常活跃，当然教学活动也会取得成功。 15 第页共页