提高小学数学 课堂教学有效性的策略论文

提高小学数学 课堂教学有效性的策略论文《数学新课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”随着课改的深入开展，课堂的教学方法、手段也发生了根本的变化