创设教学情境引领自主探究

创设教学情境引领自主探究    周雪芳在初中数学教学过程中，探究性学习是设置在各教学内容中、贯穿在教学的各环节中的，因此，教学过程的组织和实施，应时时不忘探究.创设教学情境是探究的开始，在激发学生的兴