小学语文第五单元习作教案设计范文

小学语文第五单元习作教案设计范文 梗概 按：本册书属于适应新大纲要求的过渡教材这一册书里习作内容在原有基础上增加了一个写梗概的写实作文和一个以声音创设情景为素材的想象作文小学语文第

小学语文第五单元习作教案设计范文 梗概 按：本册书属于适应新大纲要求的过渡教材这一册书里习作内 容在原有基础上增加了一个写梗概的写实作文和一个以声音创设情 景为素材的想象作文小学语文第八册第五单元习作教案设计第五单 元的读写例话是教学生概括文章的主要内容基础训练五中又要求写 梗概可见主要内容和梗概既有联系又有区别而梗概和高年级的缩写 又存在异同为了打好基础我们用有限的智慧设计了这份教案 教学目的 1、指导学生把握写梗概的基本要求和步骤 2、训练学生用简练的语言将梗概写出来 3、培养学生良好的读书习惯和概括能力 教学准备 查找关于读书笔记的有关知识； 找各种带有梗概的图书、小说、报纸、碟盒、画册等； 准备自己喜欢阅读的一篇文章或一本书 教学过程 （一）引入新课 师：孩子们你们喜欢写读书笔记课前你了解的常见的读书笔记 有几种形式（汇报关于读书笔记的有关知识小学四年级语文教案《小 学语文第八册第五单元习作教案设计》） （二）学习梗概