老师教育年终工作总结报告

老师教育年终工作总结报告新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确

老师教育年终工作总结报告 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目 标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主 义，继承社会主义法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确 的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务， 要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分 说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的生物 肯定也必须重视德育教育。那么怎样才能在生物教育教学中更好的渗 透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。 一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力 。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的 过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨 大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都 可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好 一堂生物课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这 样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之 情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨 大的推动作用。 二、，充分利用教材挖掘德育素材。 在初中生物教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这 就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育 教育贯穿于对知识的分析中。 三、在教学过程中进行德育渗透。 第1页共4页