小学低年级识字教学中融入汉字文化的策略研究

小学低年级识字教学中融入汉字文化的策略研究标题：小学低年级识字教学中融入汉字文化的策略研究摘要：汉字作为中国文化的瑰宝，对于小学低年级的学生来说，不仅仅是一种文字工具，更是了解和感受中华传统文化的一扇