中班找春天教案反思

中班找春天教案反思 随着社会不断地进步，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的中班找春天教案反思，希望能够帮助到大家。中班找春天教案反思

中班找春天教案反思 随着社会不断地进步，课堂教学是我们的任务之一，反 思过去，是为了以后。反思应该怎么写才好呢？下面是小编 收集整理的中班找春天教案反思，希望能够帮助到大家。 中班找春天教案反思篇1 《找春天》这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色 彩，是本学期教学的第一篇课文。为了让学生有一个良好的 开端，我布置让学生提前观察。但在教学这篇课文时，地上 覆盖着厚厚的雪，天空下着雪，学生难以观察。因此上课时 我注重了学生平时的观察和想象力，让学生先说说自己眼中 的春天。而后播放歌曲《春天在哪里》，让学生一边欣赏一 边想象春天的美景。再结合《赵春天》的课件把本课的教学 任务完成。不过教学任务完成后，我觉得学生的朗读能力有 些欠缺。于是，我让学生四人一小组，在组内用喜欢的方式 朗读，把自主权让给学生。在汇报交流时，我发现有的小组 把课文一起朗读一遍。有的每人读一遍，剩下的段落小组成 员合读。也有的边读边加动作表演。还有的三人读课文一人 表演。