北师大版六年级数学《百分数的应用(一)》说课稿

六年级《百分数的应用（一）》说课稿 侯楼小学 纵瑞南说教材    1、教材所处的地位和作用： 《百分数的应用（一）》是北师大版教材第六年级数学上册第七单元第

《》 六年级百分数的应用（一）稿 说课 侯楼小学纵瑞南 一、 说教材 1、 教材所处的地位和作用： 《》 百分数的应用（一）是北师大版教材第六年级数学上册第七 、 单元第一课时的内容，它是在学生学习了分数的应用问题百分数的 、、 意义百分数与小数分数的互化以及百分数的简单应用的基础上， “ 进一步学习百分数的应用，为后面学习较复杂的百分数和储 应用题 ”。 蓄问题起着铺垫作用 2、 教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下 教学目标： （1）、在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几” 的意义，学会用线段图分析数量关系，加深对百分数意义的理解。 （2）、能解决有关中“增加百分之几”或“减少百分之几”的 实际问题。提高运用数学解决实际问题的能力。 （3）、让学生体会百分数与现实生活的密切联系，激发数学学 习的兴趣。 3、 、 教学重点难点： 教学重点： 在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义， 学会用线段图分析数量关系。