2021《多彩的呼啦圈》教学设计范文

《多彩的呼啦圈》教学设计范文 《多彩的呼啦圈》教学设计范文 　　二、课的宗旨：快乐 健康 创新 发展 　　三、指导思想：在“健康第一”思想的指导下，从小学生的生理和心理特征出发，以他们的兴趣为基础，以

《多彩的呼啦圈》教学设计范文 《多彩的呼啦圈》教学设计范文 二、课的宗旨：快乐 健康 创新 发展 三、指导思想：在“健康第一”思想的指导下，从小学生的生理 和心理特征出发，以他们的兴趣为基础，以全面发展为中心，以情境 教学模式为载体，以自主合作与探究学习方式为手段，让他们玩中 乐，乐中练，寓教于乐。 四、教学目标： ①通过教学，努力使教师在整堂课中能自始至终成为学生的引导 者，促进者，帮扶者，让教师成为学生的良师益友； ②通过教学，努力让学生成为课堂的主人，让课堂成为学生发展 的基石。 ①通过呼啦圈的几种游戏，使90%以上学生基本掌握2～3种规定 的动作方法，同时也使学生能单个或集体创编新的玩法； ②通过呼啦圈游戏，让学生体验成功、体验快乐； ③通过“人人争做小哪吒”主题教学，培养学生勇敢顽强的意志 品质、提高与人合作的意识、增强他们的`综合能力。 五、教学设计： 学习目标是纲，教学内容是目，教学主题是连接纲和目之间的 线，因此，本课的设计包括情境教学设计、教材设计、教学流程设 计、教学方法设计。 本节课的情境充分体现儿童化的色彩，真正还给学生一个展示自 我的小舞台，为此，首先是布置情景化场地，让小学生所见的是充满