竖笛春学期活动总结[修改版]

第一篇：竖笛春学期活动总结本学期，我担任少年宫竖笛组的辅导教师，现将本学期的活动情况总结如下： 1、竖笛加强了学生的识谱能力 在活动过程中让学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的同时让他们反复

第一篇：竖笛春学期活动总结 本学期，我担任少年宫竖笛组的辅导教师，现将本学期的活动情况总结如下： 1 、竖笛加强了学生的识谱能力 7 在活动过程中让学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的同时让他们反复的多听、多唱 80% 个基本音级，半学期下来的学生对基本音级及音准是没有问题的；活动小组在此基础上不仅能够单独 吹奏一首练习曲，而且能较准确的演唱乐谱 2 、吹奏互动增强学生的自信心 学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人伴奏，自己仔 细听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可 以结合熟悉的歌曲进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。 3 、鼓励学生多参加活动 在活动中，鼓励学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简单的合奏表演。在的班会活动中学生的合奏表演得 到了同学们和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，利用空闲时间多次组织活动组 练习，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。 总之，在这半学期的工作中虽然取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力， 在今后的工作中，我一定尽我所能为新课改工作奉献微薄的力量。 第二篇：春学期竖笛活动计划 音乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力， 提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着 积极推动的作用。而竖笛小组同样如此。竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习 竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促 进作用。对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的 功能。现将春学期的竖笛小组活动安排制定如下： 一、活动目的： 为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过竖笛小组的活动，使学生的音乐特 长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象， 培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设， 为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、活动要求：