数学课上如何培养学生的创新意识

数学课上如何培养学生的创新意识 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个民族缺乏创造能力,就难于屹立于世界民族之林。”这是同志在全国科技大会上指出的。陶行知先生曾讴歌：“处处是

数学课上如何培养学生的创新意识 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一 个民族缺乏创造能力,就难于屹立于世界民族之林。”这是同志在全 国科技大会上指出的。陶行知先生曾讴歌：“处处是创造之地，天天 是创造之时，人人是创造之人。”但学生的创新意识、创造能力，不 是一朝一夕形成的，而是靠平时长期有意识的培养而形成的。课堂是 培养学生创新意识的主渠道，因此，培养学生的创新意识要贯穿于课 堂教学的始终，使之落到实处，所以我在平时的课堂教学中，着重抓 了以下几方面： 一、营造自然放松、和谐民主的学习氛围，是培养学生创新意识 的前提。 没有生理的安全与情感的保障，最佳的学习不可能发生。只有建 立民主、平等的师生关系，创设宽松、和谐的学习情境，才能为创新 提供适宜的气候和土壤。创造需要心灵的自然放松，在一种压抑的环 境下，学生只会封闭自己的心灵，根本谈不上创造。 课堂上要呈现出“乐、实、活、新”的教学景观，要最大限度地 解放学生的眼睛，创造让学生观察的机会；解放学生的头脑，创造让 15 第页共页