《我听你猜》教案：启发学生音乐素养的教学方法探究

教案《我听你猜》教案：启发学生音乐素养的教学方法探究一、引言1.1设计背景：音乐教育是培养学生审美情感、提高人文素养的重要途径，而《我听你猜》作为一种音乐教学游戏，能够激发学生学习音乐的兴趣，提高他