《爬天都峰》教学设计反思

《爬天都峰》教学设计反思　　一、抓住关键词句突破教学重难点　　这课的重点是“我”爬天都峰的过程，难点是读懂最终一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上吸取力气!”　　在教学过程中，