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大学生专业性质的社会实践报告例文　调查目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。　对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目

大学生专业性质的社会实践报告例文 调查目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极 参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。 对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。 有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加 社会实践、提高自身能力的机会。 许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理 论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后 的就业大有裨益。 通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践 情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决 方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。 在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查对象大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。 而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或 放弃大学生社会实践。 因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学 10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。 年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。 调查内容本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与 何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论 知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。 调查结果从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂，通 过兼职可以学到许多宝贵的东西。 存在就是合理，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处， 就看自己的需求。 不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销 等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。