2019-2020年高一物理《追寻守恒量》教学设计教案

2019-2020年高一物理《追寻守恒量》教学设计教案★新课标要求（一）知识与技能理解动能、势能及能量的概念与意义。（二）过程与方法会分析动能与势能间的相互转化。（三）情感、态度与价值观通过动能、势能