大班数学活动我们乘车去朋友家教案反思

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大班数学活动我们乘车去朋友家教案反思 大班数学活动我们乘车去朋友家教案反思主要包含了设计意图， 活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习 8 看路线图，找出最合适的路线，在乘车游戏中学习以内的加减计算， 适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看我们乘车去朋友家教 案吧。 设计意图： 最近，亮亮由于身体原因已经几天没来幼儿园了，孩子们挺想念 他，都想去看望他。为了满足幼儿的愿望，我们设计了这一活动，让 幼儿感受到数学与生活的密切联系。 活动目标： 1 ．学习看路线图，找出最合适的路线。 28 ．在乘车游戏中学习以内的加减计算。 3 ．培养幼儿比较和判断的能力。 4 ．培养幼儿对数字的认识能力。 5 ．引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 18 ．学过以内的加减。 2( ．去朋友家的路线图如图，大图一份，小图若干。图上的粗线 表示汽车行驶的路线，圆圈里的数字表示在这条路线上的公交车编号， 格子数可以表示路程数。两个数字放置在一起表示这里两路车都经过， ①③13① 例如表示路车和路车都要经过这里。路车是往左开的，如 1