2020六年级数学下册4比例3比例的应用用比例解决问题例5编写意图及教学建议新人教版

用比例解决问题（例5）编写意图（1）例5是应用正、反比例的意义解决问题。这类问题之前学生是用归一、归总方法来解答的，用的是算术的方法，而现在用比例知识来解答，是让学生从量与量之间的关系思考，培养代数思