本科实习总结(节选)[修改版]

第一篇：本科实习总结(节选)…从本届开始，4+2硕士生在本科阶段需在本科阶段第七学期进行为期一学期的实习，实习地点为广州排名前六的重点中学，本科实习总结(节选)。每位实习生肯定是有收获的，只是数量和质

() 第一篇：本科实习总结节选 … 4+2 从本届开始，硕士生在本科阶段需在本科阶段第七学期进行为期一学期的实习，实习地点为广州 () 排名前六的重点中学，本科实习总结节选。每位实习生肯定是有收获的，只是数量和质量的差异而已。比 " 方说，对于如何上课、如何当班主任，每位实习生都有心得，甲说上课不能只是教师一人讲，应该多给学 "" 生发言，并且还要做出激励性的评价，乙说要根据教学内容选择适当的教学方法，而且可以对教材内容做 """" 出适当调整，丙说上课要有激情，要吸引学生的兴趣，要调动学生的求知欲，丁说班主任与学生相处要 "" 真诚，要倾听他们的想法，要设想融入学生群体，戊说班主任要细心营造班级的氛围，有何种何种小技巧 " …这说明实习生在锻炼的过程中形成了一些进步的观念，甚至转变为自己的教育信念，包括我在内也是如 () 此，实习总结《本科实习总结节选》。 我认为教法的收获是重要的、可喜的，但却是次要的。因为我始终以为教学理念决定教学方法。如果 说教学方法是枝干，那么教学理念就是根须。若根须老化、癌变，枝干再美妙也是暂时的、虚伪的。我个 人认为最崇高的教学理念是承认每个生命个体的价值的平等性和独特性。有这样的教育理念的教师自然会 尊重学生的发言并巧妙地施加常识教育，自然会根据学情选择恰当的有趣的教学内容，自然会承认学生的 潜能，给予学生机会去思考、去动手、去研究。自然不会以一副高高在上的模样强加给学生知识，自己却 认为是在施舍，是在做一件高尚的事，这种强加知识常常表现为满堂灌，在老师眼里，学生不是生动的人， 而是一个个固定安装在教室里的容器。自然不会教条主义、本本主义，令学生深恶痛绝。自然也不会把教 学当作一项重复的烦心事，仅是供谋生用的冰冷冷的铁饭碗。 第二篇：实习日记节选 实习日记节选 今天是火把节假期的最后一天了，现在是放假多久都总是感觉不够，反正就是不想上班。平时上课的 时候是想放假，放假又无聊又想上课，而目前是没有讨厌放假的冲动了，哎，都二十多岁的人了，还是这 么的不懂事。 今天早上由于昨天晚上玩的比较晚，所以起床很晚，起床后就看中央一台的伦敦奥运会闭幕式的重播， 闭幕式办的很好，音乐表现了英国音乐的全部精华，虽然我不是很懂音乐。看着看着闭幕式就有些伤感， 17 好像这唯美的闭幕式就是为了更加掩饰伤感的情怀，为期天的伦敦奥运会就这样闭幕了，我可以算是 和奥运会一起走过来，虽然好多时候都是自己的“瞎激动”。但从我个人来说，我算是又经历一届盛大的 奥运会，人的一生不长，能够观看奥运会的次数也就是那么十多次，我以后的岁月里能不能够不因生活的 压力而抹去对于奥运会的激情都很难说，这样说来这一次我算是没有错过。对于运动员来说，能够参加奥 运会的次数更是不多，在我看来能够站上领奖台那绝对是一个人生的顶点之一。看过那么多的奥运故事， 带给我的是是沉重的思考，面对那些得意和失意，有的人笑了，有的人哭了，对于奥运会每一个运动员的 心态都不一样，但在我这里我都全部把他们划为相同的了，这样说来我有些不厚道，但我不能仅仅是为了 看奥运而看奥运，是要收获对于我的人生来说有用的东西，都说人都是自私的还真不假，不过我通过这样 的方式来获取人生的经历应该不算很卑鄙吧。