小班游戏磞磞床真好玩

小班游戏：磞磞床真好玩活动目标：1、亲自体验，感觉跳跃过程中的不同样样动作。2、能勇敢运用线条表现身体动向，自主着色。3、知道游戏时会等待。活动准备：孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色

小班游戏：磞磞床真好玩 活动目标：1、亲自体验，感觉跳跃过程中的不同样样动作。2、能勇敢运 用线条表现身体动向，自主着色。3、知道游戏时会等待。活动准备：孩 子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。活动过程： 一、状况回放：磞磞床上真快乐！指引幼儿观看自己玩磞磞床的录像，深 入快乐体验。二、深入观察：磞磞床上怎么跳？磞磞床上太多人了，怎么 办？指引幼儿观察看照片，认识身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。 三、活动再现：看，我玩磞磞床！教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小 朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模 拟跳磞磞床的动作，手臂的动作，腿的动作，感觉身体在跳跃过程中的波 折变化。四、表现创作：磞磞床真好玩。能用线条勇敢表现出跳磞磞床的 快乐的人和宁静等待的人，并添画出磞磞床。五、作品交流。 活动目标：1、亲自体验，感觉跳跃过程中的不同样样动作。2、能勇敢运 用线条表现身体动向，自主着色。3、知道游戏时会等待。活动准备：孩 子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。活动过程： 一、状况回放：磞磞床上真快乐！指引幼儿观看自己玩磞磞床的录像，深 入快乐体验。二、深入观察：磞磞床上怎么跳？磞磞床上太多人了，怎么 办？指引幼儿观察看照片，认识身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。 三、活动再现：看，我玩磞磞床！教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小 朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模 拟跳磞磞床的动作，手臂的动作，腿的动作，感觉身体在跳跃过程中的波 折变化。四、表现创作：磞磞床真好玩。能用线条勇敢表现出跳磞磞床的