《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计4

《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计4　　《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计4　　【教材分析】这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，