小班语言小树叶飘呀飘教案反思

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小班语言小树叶飘呀飘教案反思 小班语言小树叶飘呀飘教案反思主要包含了活动目标，活动重点 难点，活动过程，活动反思，活动延伸等内容，愿意跟着老师一起念 儿歌，能边念儿歌边做动作，适合幼儿园老师们上小班语言活动课， 快来看看小树叶飘呀飘教案吧。 活动目标： 1 、愿意跟着老师一起念儿歌。 2 、能边念儿歌边做动作。 3 、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 4 、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5 、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动重点难点： 活动重点： 愿意跟着老师看着图谱一起念儿歌。 活动难点： 能边念儿歌边做动作。 活动过程： 一、双手套上树叶，边示范念儿歌边做相应的动作。 () 宝宝，你们知道秋天的树叶是什么样的吗？幼儿回答 你们见过秋天的树叶吗？（幼儿回答） 看，老师这里的树叶你们见过吗？（幼儿回答） 二、让幼儿将树叶套在手指上玩。 1