台阶教学反思[精选五篇][修改版]

第一篇：台阶教学反思台阶教学反思一： 我发现在教学中，学生思维活跃，感情投入，对父亲的人物形象有了较深的体验。但学生对文学作品的感悟力显然还远远没有达到一定的高度，对作品的赏析很多都是肤浅的、片面的。