社会学科“导学育人”模式的实践研究报告

社会学科“导学育人”模式的实践研究报告社会学科“导学育人”模式的实践研究报告浙江省杭州市第十三屮学王芝平孙来仙马萤林慧芳马煜娇鲍路军陈亚芳一、课题研究的背景和意义(-)课题研究的理论背景1•国内外教育