情景融合-职教教学的应然视角
情景融合:职教教学的应然视角 职业教育的课堂尤其是专业课堂应具有鲜明的职业性,职业性的显性特征就是职业情景与学习情景的有机融合。 什么是企业工作情景?虽然没有明确的定义,但人们大都把工作
情景融合-职教教学的应然视角