中班社会领域教案详案《最佳倾听者》

中班社会领域教案详案《最佳倾听者》　　【设计意图】　　在几次的进班后，我发现我们中二班的小朋友在参与活动方面很积极，特别能说会道，但是，总是急于表现自己，将答案脱口而出，甚至在其他小朋友回答问题的时候