《汉语拼音9 y w》教学反思

《汉语拼音9 y w》教学反思 一、情境导入引发兴趣一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来，把所学的知识用具体的形象展示出来。所以学习声yw时的导入，我从问题情境入手，并加入了情景图，